手游的一个重要方面是其教育潜能，尤其是在历史教育方面。许多手游开发者设计游戏时不仅追求游戏性，还试图反映历史真实。这些游戏常常通过重现历史事件、人物和地点等元素，提供给玩家一种身临其境的体验。即使玩家主要是出于娱乐目的游玩，他们也能在不知不觉中吸收到历史知识。
实际上，市场上已有不少以二战为背景的手游。这些游戏以不同方式呈现了二战的各个方面，包括战略、战术、历史任务以及着名军事领导人。通过这样的游戏，玩家能够更直观地理解二战事件的复杂性和残酷性，以及各种决策对战争进程的影响。
一些手游允许玩家扮演二战时期的指挥官，指挥军队进行战斗。玩家需要学习战争历史，熟悉各种战术，甚至了解敌我双方的精神面貌。这种角色扮演和模拟决策，让玩家对战争的理解远超传统教科书的二维信息传达。
一些以和平主义视角出发的二战手游则更直接地表达了反战思想。这类游戏往往聚焦于战争的灾难性后果，如平民的苦难、家园的破坏等，引导玩家反思战争的本质和代价。通过提供从战争受害者角度出发的游戏体验，玩家能够深刻地感受到和平的重要性，增强避免战争发生的意识。
尽管手游或任何形式的游戏都无法直接改变历史，但它们有能力通过教育和启发，对社会产生积极影响。以下几点可为手游在阻止二战类似历史事件重演中发挥作用提供思路
强化历史教育功能：通过与历史学家和教育者合作，开发者可以确保游戏内容的历史准确性和教育价值，让游戏成为学习历史的有效工具。
增进用户体验的情感深度：通过引入更多基于真实事件的情节，使玩家能够感同身受，从而深化对战争造成苦难的认识。
倡导和平主义理念：开发以和平为主题的游戏，强调合作、谈判和理解，而非冲突和征服，以此灌输和平价值观。
社区建设与讨论促进：鼓励玩家在游戏社区中讨论历史事件及其教训，从而在玩家群体中提高对和平的共识。
手游作为一种流行文化的组成部分，拥有向公众传递信息和价值观的独特能力。通过精心设计的游戏内容和体验，手游不仅能提供娱乐，还可以作为一个强有力的教育工具，帮助人们了解历史，反思以及激发对和平的追求和维护。在这个意义上，手游和其他形式的媒介一样，有潜力间接地停止二战风云的进程，为构建一个更和平的世界做出贡献。
